Розвивати фонетичний та інтонаційний слух, мовну здогадку,
Ознайомити учнів з лексикою уроку,
Розвиток техніки читання та перекладу,
Розвиток техніки говоріння…
Розвиваюча мета:
розвивати логічне мислення учнів через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація,
розвивати мовну і слухову пам’ять,
підвищувати стилістичну культуру мовлення,
розвивати усне й писемне мовлення, творчу уяву,
розвивати творчі здібності учнів,
зацікавити учнів у вивченні іноземної мови,
викликати позитивне ставлення до мови,
вмотивувати необхідність і значущість володіння іноземною мовою як неповторним засобом міжкультурного сіпілкування,
сформувати базові навички і вміння, необхідні для подалыпого розвитку комунікативної компетенції,
виховувати комунікативні потреби у пізнанні інших країн і народів,
виховувати комунікативні потреби у пошуку друзів не тільки для спілкування, але й для розв'язання певних проблем власної життєдіяльності,
виховувати зацікавленість життям людей в інших країнах,
розвивати здібності учнів до комунікації,
сприяти розвиткової мовної здогадки,
розвивати в учнях комунікативну активність: навчати починати розмову, використовуючи ініціативну репліку, правильно і швидко реагувати на репліку співрозмовника та підтримувати бесіду.
Виховна мета:
виховувати в учнів національну свідомість, самосвідомість та ментальність, провідні риси громадянина своєї держави, любов до рідної країни, до української мови, до свого народу.
виховувати в учнів любов до рідної природи, повагу до оточуючого середовища.
виховувати в учнів самостійність, мислення, кмітливість.
виховувати в учнів справедливість, доброзичливість, гуманність, повагу до людей.
виховувати в учнів старанність, наполегливість, бажання творчо працювати.
виховувати в учнів бережне ставлення один до одного, потребу в емоційній культурі,
розвиток активності учнів,
прищеплювати вміння аналізувати, думати, висловлювати свою точку зору,
розвивати вміння спілкування,
виховувати культуру поведінки в різних місцях,
розвиття почуття прекрасного,
виховувати повагу до батьків та дорослих,
виховувати почуття причетності до світової історії та культури,
виховання почуття поваги до пам'яток культури,
виховувати культуру взаємостосунків у ситуації знайомства,